為提升我校英語教學質(zhì)量，展示教師魅力和風采，促進彼此相互學習，共同成長，不斷提高教學水平，打造更高效的英語課堂。10月21日，我校英語中心教研室舉行了十月份公開課暨學科論壇活動，由高一年級研課主任張俊鴿老師主持。

新教材示范課講解

高一年級教師李二寶課前做了充分的準備，精心設計了課件和板書，將簡單的課文詮釋的生動活潑，充分展現(xiàn)了課堂智慧。她從Peru旅游這一視頻引入本堂課的主題---Traveling around，既激發(fā)了學生的好奇心又讓學生主動探索主題課程。整個過程中二寶老師思路非常清晰，表達流暢，動作和語言生動形象，學生活動形式設計的非常豐富，充分調(diào)動了學生的學習熱情。整堂課利用思維導圖的模式，引導學生分析文章結(jié)構(gòu)和發(fā)散思維，最后兩名學生進行的英語對話表演，將整節(jié)堂課推向了高潮，笑聲迭起，給聽課老師們帶來了很多驚喜。

示范課堂點評

高三優(yōu)秀英語教師孫曉晨和陳琪對示范課作了精彩的點評，她們首先從教師氣場、課堂掌控等角度肯定授課教師的專業(yè)性，然后高度評價整個教學設計的完整性、流暢性、互動性、高效性，導入環(huán)節(jié)精彩紛呈，師生互動凸顯學生活動為主體的授課新理念。通過本次公開課的打磨，開展和課后教研，不僅李二寶老師收益頗豐，也促進了全組教師的教學能力的提升。

教學心得分享

閱讀在英語學科中占據(jù)著至關(guān)重要的地位，俗話說，“得閱讀者得天下”。為此，高一年級研課主任楊雪老師從文體，主旨，篇章結(jié)構(gòu)，分析長難句以及以文本為主導五個方面分享了自己的閱讀教學心得，然后從給學生足夠的高質(zhì)試題去分析（體驗過程），給他們方法指導（感悟方法），培養(yǎng)良好的做題習慣和心態(tài)（靜中生惠），做好督促（朝督暮責）四個方面進行培訓，對老師們提出了更高的要求。

主題報告宣講

英語中心教研室郭慶爐主任首先肯定了我校青年教師扎實的教學基本功和過硬的英語專業(yè)素養(yǎng)，其次為全組教師作了“凝心聚力，同心筑夢”主題報告。報告從資料保障—題質(zhì)；制度保障—師德師風、教師常規(guī)落實；團隊保障—人人有為、真正有為；提升保障—學術(shù)氛圍，工作態(tài)度、研究意識以及青年教師的培養(yǎng)五個方面對老師們提要求，明方向，立自信，鼓斗志，真正做到踔厲奮發(fā)，勇毅前行。

“讓別人講好你的故事，讓自己成為別人羨慕的人”，全組英語教師將凝心聚力，改善課堂教學，提高課堂效率，把英語學科核心素養(yǎng)落到實處，落進心中，為同學們終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。明德求是，追求卓越，我們一直在路上！