深耕教研夢(mèng) 砥礪共前行

主題研課活動(dòng)

為提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷提高我校教師專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，相互交流，展示教師自我風(fēng)采，提高生物學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，近日，我校生物中心教研室如期開(kāi)展主題研課活動(dòng)。

主題研課活動(dòng)

首先高淑慧老師進(jìn)行公開(kāi)課，講授DNA的復(fù)制。通過(guò)沃森和克里克對(duì)于DNA結(jié)構(gòu)論文的研究引入對(duì)DNA復(fù)制方式的探究，引導(dǎo)學(xué)生形成生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的理念；整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，小組探究，得出了DNA是半保留復(fù)制的結(jié)論。教師真正的把課堂歸還給學(xué)生，實(shí)實(shí)在在的成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者。最后生動(dòng)的課件，精彩的視頻展示，師生共同歸納出DNA復(fù)制特點(diǎn)、條件等概念，加深了學(xué)生對(duì)本堂課的認(rèn)知，提高了課堂教學(xué)的效果。

公開(kāi)課完畢后，老師們進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)課，研課主任趙麗梅老師、李新鳳老師、陳紅玉老師對(duì)講課過(guò)程中存在的各種問(wèn)題給予指正，高書(shū)雅等老師提出了寶貴意見(jiàn)，高淑慧老師感謝大家的熱情指導(dǎo)，表示自己會(huì)在泰華中學(xué)生物組這個(gè)溫暖的大家庭的幫助下，努力進(jìn)步，愈加優(yōu)秀。

最后徐健老師針對(duì)新教材新增的部分表觀(guān)遺傳進(jìn)行深入的講解，講解中運(yùn)用多媒體課件，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單，提高了教學(xué)的效果。

通過(guò)本次活動(dòng)，新?教師相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮了傳、幫、帶的作?，進(jìn)?步提?了?物組?師的專(zhuān)業(yè)?平。教師們收獲的不僅是?物教學(xué)的基本思想，更收獲了泰華中學(xué)人敬業(yè)、拼搏、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/span>