“經(jīng)師易遇，人師難遇?！痹诟咧须A段遇見朱老師是一件很幸運的事。朱老師像是地圖上的指向標(biāo)，為大家在地理學(xué)習(xí)的路程中指引方向。初見朱老師，覺得他是個很隨和、很可愛的老師。在課堂上，朱老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、語言生動、富有活力。大家都很喜歡朱老師的授課方式，他根據(jù)每節(jié)課知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次分明。也經(jīng)常會舉一些例題讓大家實戰(zhàn)演練，讓這些學(xué)到的知識更易懂、易記。如在課下遇到不解的問題，朱老師便會不厭其煩，耐心地為我們講一遍又一遍。此外，朱老師還建了一個分享地理課外知識的微信群，供對地理感興趣的同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)任的朱老師不斷探索著各種教學(xué)方式，讓他的每一位學(xué)生能愛上地理，學(xué)會地理！感恩遇見，我會學(xué)好地理的！

很慶幸能遇到朱俊安老師，還記得第一堂地理課，您帶著和善的面容幽默地向我們講解地理課堂的要求，緩解著我們來到新環(huán)境產(chǎn)生的不適應(yīng)感。在地理課上，您對知識的講解細(xì)致透徹，也常常通過一些有趣的地理現(xiàn)象引起我們學(xué)習(xí)地理的興趣。在課下，您關(guān)切地詢問每一個同學(xué)課上的知識點是否有問題，遇到有問題的地方您就耐心地給我們講解一遍又一遍。您無私奉獻(xiàn)，敢于付出，用自己的行動為我們樹立了榜樣，做著我們遨游學(xué)習(xí)大海的燈塔，照亮我們的前程。謝謝您，朱老師！

朱老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)且幽默風(fēng)趣的老師，兢兢業(yè)業(yè)是朱老師不變的職業(yè)操守，無私奉獻(xiàn)是朱老師恪盡職守的信念。一顆丹心染粉筆，兩袖清風(fēng)立乾坤。在課堂上，朱老師每天都以飽滿的熱情，循循善誘，引導(dǎo)我們深刻理解每一個知識點，課堂氣氛也非?；钴S，讓同學(xué)們愛上地理。在學(xué)校里，朱老師很少離開我們，他會陪伴我們學(xué)習(xí)，幫我們找到不足，教我們改正。在網(wǎng)課上，朱老師更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，他幾乎每節(jié)課都參與旁聽，觀察我們的聽課狀態(tài)。他在早讀從未缺席，會表揚狀態(tài)好的同學(xué)，也會逐個聯(lián)系狀態(tài)不好的同學(xué)。他經(jīng)常鼓勵我們上進(jìn)。

平日里朱老師待我們?nèi)缤约旱暮⒆樱揭捉?、悉心教?dǎo)，也會常常與我們討論學(xué)習(xí)上的方法。朱老師讓一個普通的地理知識不在顯得枯燥乏味，讓地理變得越來越有趣，讓地理不再局限于課堂。朱老師會細(xì)心的記住每個學(xué)生易錯的點，及時講解。會很貼心的了解同學(xué)，幫助同學(xué)?！巴卤M芳華，真心付出。”——就是朱老師的真實寫照

很幸運能夠能為朱老師的學(xué)生，春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東南西北春常在，唯有師恩留心間！

朱老師認(rèn)真負(fù)責(zé)且風(fēng)趣幽默。無論是線上還是線下學(xué)習(xí)，課前，朱老師總會提前到教室，提醒我們課前背誦，鞏固上節(jié)課的知識；課上，通過課件和板書生動形象地帶我們弄懂每一個知識點，拓寬問題思考的角度，并且經(jīng)常與同學(xué)們互動，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓課堂變得充實有趣；課下，朱老師用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度給我們答疑解惑，耐心批改作業(yè)，寫上鼓勵的話語。每次看到這些都會激勵我不斷努力。

亦師更亦友。朱老師平時平易近人，很關(guān)注我們的情緒，及時找我們了解情況。在我們考試失利后，會給予我們很多鼓勵。

“桃李不言，下自成蹊”。朱老師的教誨潛移默化地影響著我。每當(dāng)我想要懈怠的時候，腦中便浮現(xiàn)出老師上課充滿激情的身影，總會讓我不敢有一絲松懈。感謝您為我的求學(xué)道路上添上一筆難忘的色彩！

噴涌的火山比不過您的熱血，廣袤的地圖上畫不出您的辛勤。

蘇霍姆林斯基說過：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。”對于我來說，您就是這樣一位老師，是知識的傳授者，是我們成長路上的引路人，是朋友，亦是心靈的導(dǎo)師。

初來294，出于對舊班級的留戀，面對新的環(huán)境多少有些忐忑。但是，當(dāng)?shù)谝淮螀⒓油昴鞒值陌鄷?，我便自告奮勇地向您申請擔(dān)任課代表，是您用火一般的激情打消了我對于新環(huán)境的畏懼，讓我敢于敞開心房，敢于在新的班級重塑自我。

課堂上，您用幽默風(fēng)趣的語言，帶我們穿梭在山河之間。課堂下，您耐心為我們講解知識，從不厭煩。作為任課老師，您循循善誘、潛移默化；作為班主任，您更是兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。

一腔熱情，三尺講臺育英才；滿身正氣，一只粉筆譜華章。是您在崗位上的堅守和奉獻(xiàn)，才為我們打開了一扇扇五彩斑斕的大門，讓每一個尋常瞬間都在熠熠發(fā)光，也讓我們走向更加充滿希望的未來。

致敬我們芳華，致敬我們的引路人！

朱老師既是我們的地理老師又是我們的班主任。身為朱老師的學(xué)生，我感到十分的幸運，作為我們的地理老師，他的課堂氣氛活躍，他用風(fēng)趣幽默的語言，引起了我對地理學(xué)習(xí)的興趣，他用簡潔的板書，打開了我對地理的無限暢想。作為班主任，他關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們修正自己的錯誤，引導(dǎo)同學(xué)們改正自己的態(tài)度。他不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)他更關(guān)心同學(xué)們的生活，他對同學(xué)們的照顧無微不至，在網(wǎng)課期間也會經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們在家的生活狀況。

在與朱老師相處的時光朱老師那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和在生活中對我們的關(guān)懷備至陪伴影響著我，所以朱老師我想說：“因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃”。

很慶幸能成為您的學(xué)生，您的地理課總是充滿樂趣，我喜歡聽您口中的山川河湖，喜歡看您展示的奇山異水，是您一步一步將我們引入地理的宮殿，跟隨您的步伐，我們不僅學(xué)到了很多有用的知識，也收獲了很多樂趣。課上老師幽默風(fēng)趣，積極與學(xué)生互動，手中的粉筆靈活舞動，祖國的大好河山，一幕幕的展現(xiàn)在黑板中。在課下您也總會在樓道靜靜等待，每當(dāng)有同學(xué)問題您也耐心答復(fù)。朱老師，把自己的愛毫不吝嗇的奉獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。我想說，謝謝您老師，我們會跟著您的步伐去看更遠(yuǎn)的世界，看更美的風(fēng)景。