清明時(shí)節(jié),氣清景明,除了掃墓祭祖以外,清明還有另一面解法,是一個(gè)學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì),當(dāng)我們面對(duì)生命的時(shí)候,一切的事物也都變得清晰干凈起來(lái)。借此契機(jī),本次心理教師與同學(xué)們共同探討對(duì)生命的理解與感悟,并通過(guò)電影《最后的假期》、《A Man Called Ove》的賞析讓同學(xué)們感受生命的價(jià)值和意義。
隨后,心理教師以觀影讀心,賞析《最后的假期》主人公喬治亞和《A Man Called Ove》主人公歐維的故事。喬治亞因一次意外被診斷罹患不治之癥,在僅剩四周的生命時(shí)間里,想為自己真正的活一次,于是她開(kāi)始按照自己的夢(mèng)想之書(shū)行事,不再害怕別人的眼光,拋去所有的束縛和羈絆,以勇敢豁達(dá)的態(tài)度,灑脫熱烈的活著。歐維因妻子索尼婭去世而無(wú)心生活,但是骨子里的善良讓他在幫助他人的過(guò)程中,感受到被人需要的感覺(jué),贏得了鄰居的尊重和真誠(chéng)相待,也終于允許自己去依賴他人,自此他的生命再一次與周圍的人建立連接,找到了更好活著的理由。同學(xué)們專注觀看,用心感悟,收獲對(duì)生命的關(guān)懷和感動(dòng)。
風(fēng)起清明春盎然,萬(wàn)物生長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)。通過(guò)本次生命教育課,我們審視生命帶來(lái)的深刻思考,讓同學(xué)們體會(huì)和反思未來(lái)如何面對(duì)生命,未來(lái)如何生活。因?yàn)椴恢酪馔夂兔魈煺l(shuí)先到來(lái),所以不要把贊美和愛(ài)藏在兜里,揣到明天。我們要把現(xiàn)在過(guò)好,擁抱生命,熱愛(ài)生活,美好就在此時(shí)此刻!
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