回首一年復(fù)讀生活，很懷念馬老師的諄諄教誨。馬老師的課堂總是充滿活力和熱情，講解復(fù)雜的物理問題時(shí)，她引導(dǎo)同學(xué)們自主思考、積極討論，在她的循循善誘下，我們學(xué)會了做題，更掌握了物理思維。馬老師講課深入淺出，她用通俗易懂的語言解釋較難理解的概念，并且為我們總結(jié)出很多便捷的解題思路，經(jīng)常令我感到茅塞頓開。同時(shí)，她是一位和藹可親，耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我們有時(shí)遇到?jīng)]聽懂的問題，馬老師就會嘗試用不同的思路反復(fù)講解，直到我們完全領(lǐng)會。感謝馬老師，在她的帶領(lǐng)下，我不僅取得了滿意的物理成績，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，令我受益匪淺。

——23年畢業(yè)生 董鈺 

現(xiàn)就讀于北京大學(xué)

馬老師的上課一直很有自己的風(fēng)格，物理學(xué)習(xí)兩個(gè)最重要的核心應(yīng)該就是細(xì)膩和模型，她在上課的過程中會很強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)問題，另一方面又會對物理模型做出詳細(xì)講解，舉一反三地讓同學(xué)們學(xué)習(xí)和感受模型概念。上她的課體驗(yàn)感也很好，馬老師本身就是一個(gè)十分溫柔的老師，在上課的時(shí)候總覺得越聽越愛聽，也幫助我很大程度提升了物理水平。時(shí)至今日，一些忠言良語也仍然無法忘記，感謝馬老師！

——23年畢業(yè)生 李奕霏

現(xiàn)就讀于南開大學(xué)

馬愛思老師在學(xué)術(shù)上擁有深厚功底，授課時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，知識點(diǎn)講解透徹易懂，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中汲取知識。她總能用生動(dòng)有趣的實(shí)例將抽象的概念具體化，讓學(xué)生對物理知識有了更深入的理解與熱愛。

更重要的是，她以無比的熱情和耐心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長。無論學(xué)生面臨何種困難，她總是第一時(shí)間伸出援手，用鼓勵(lì)的話語激發(fā)學(xué)生的信心，用智慧的引導(dǎo)照亮學(xué)生的前路。她深知教育不僅是傳授知識，更是塑造品格、培養(yǎng)能力的過程，因此始終致力于挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

馬老師的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)深深地打動(dòng)了我們，她是我們的良師益友，是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈。

——王娜老師

馬老師無論是對待學(xué)生，還是對待同事都是真誠的，熱情的，和藹的。

進(jìn)入馬老師的課堂內(nèi)心是透徹的，無論是授課的思路，還是講課的邏輯，以及題型的歸納總結(jié)，都是站在學(xué)生的角度上深度剖析，站在學(xué)生的角度上幫助學(xué)生們理解吸收，聽馬老師授課讓我受益匪淺，是我學(xué)習(xí)追趕的榜樣。

在生活方面馬老師也會化身知心大姐，解決學(xué)生的問題，也會傾聽同事之間的瑣事，雖然和馬老師相識的時(shí)間不長，馬老師卻是可以依賴，相信的好朋友，好大姐，與馬老師相見恨晚。馬老師專業(yè)的技能，豐富的學(xué)識，求真的態(tài)度，端正的人品是我們不斷學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

——江明月老師