在培訓(xùn)中，副校長(zhǎng)桑海勇首先強(qiáng)調(diào)要明確定位。通過(guò)講述湯普遜老師和學(xué)生泰迪的故事、英國(guó)教育家雷夫的十個(gè)觀點(diǎn)與于漪的教育情懷，強(qiáng)調(diào)作為教師一定要愛(ài)學(xué)生，做改變學(xué)生的貴人；愛(ài)事業(yè)，做能人；一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師。

副校長(zhǎng)桑海勇還引導(dǎo)大家樹(shù)立正確觀念，從學(xué)校、崗位、學(xué)生、同事、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、功名、社會(huì)、分?jǐn)?shù)、薪資等十個(gè)方面進(jìn)行深入思考，讓教師們更加明晰自身的職責(zé)與使命。

副校長(zhǎng)桑海勇以董宇輝的例子，指出教師們要學(xué)會(huì)助力，要懂得努力的意義，富腦子、指路子、搭梯子、設(shè)臺(tái)子，不斷提升自我，為學(xué)生的成長(zhǎng)全力以赴。同時(shí)，他也送上了對(duì)教師們的殷切寄語(yǔ)，希望每一位班主任都能在教育之路上綻放光芒，為學(xué)生們的未來(lái)奠基。