陽光明媚,萬里無云,新學(xué)年意味著新的開始、新的挑戰(zhàn)與新的機遇。為了增強團隊的凝聚力,提升大家的合作精神,8月30日,校團委和心理中心教研室特組織了教師團建活動。希望通過這次活動,大家能夠放松心情,增進了解,建立更深厚的友誼,共同為我們的學(xué)生創(chuàng)造一個更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本次活動由團委書記張立娜、王浩老師主持,由心理老師擔(dān)任裁判。
首先進行破冰游戲,老師們以級部為單位分成團隊進行比拼,各隊選取隊旗,制定隊名,擺出一個隊形,隊形要求至少有兩位隊員腳不能著地,到隊伍前面進行合照,并喊出自己的口號。大家激情昂揚,笑容滿滿,充滿幸福感。緊接著進行四個游戲的比拼:
參賽者在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)踢毽子,5分鐘積累個數(shù),一個一分,老師們靈活敏捷,身輕如燕,充滿歡聲笑語。
每10名老師站成一個圈,同時配合用力將托盤上的球彈起,通過默契和協(xié)調(diào)性掂球次數(shù)最多的獲勝,老師們帶著滿足和自豪感完成了這個游戲。
老師們手持U型槽移動身體連續(xù)的拼接U型槽,將U行槽內(nèi)的小球放入終點的杯子里,如果途中小球有掉落,那么游戲就要從頭再來過。這項活動既考驗了老師們的團隊合作精神又考驗同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌亩⒅∏虻囊慌e一動,一呼一吸輕的仿佛暫停。
兩組各取10瓶水,水放在線外1.5米,需要團隊的力量在線內(nèi)拉住一個人伸手取水,最先取完的獲勝。在這個環(huán)節(jié)中,大家緊密合作,默契配合,選身輕體長的人出戰(zhàn),群龍壓住底盤。歡呼聲和掌聲此起彼伏,場面十分熱鬧。
隨后進行串聯(lián)游戲,每個團隊將以上幾個游戲計時依次進行,團體踢毽子5個人,團體10人擊鼓顛球10個,捕魚即用紅繩掃描團隊成員,團體10人u型槽傳球5個,最后用動作擊掌的形式喊出“我們是最棒的團隊”口號,用時越短的分數(shù)越高。幾輪活動結(jié)束經(jīng)成績統(tǒng)計后,高二A部獲得一等獎,高二B部獲得二等獎,高一A部獲得三等獎,并領(lǐng)取獎杯,高一B部獲得最具團隊精神獎。
在大家流淌的汗水和歡聲笑語中,本次團建圓滿完成,本次合作過程和最后的成果驗收,極大的激發(fā)了團隊的認同感和成就感,提升了團隊凝聚力,增進了同事之間的感情。希望通過本次團建,團隊上下齊心朝一個目標(biāo)奮進、努力,最后完成共同目標(biāo)——團隊共創(chuàng)美好奇跡。