首先，在“誰(shuí)是臥底”游戲中，宋老師通過(guò)圖片展示了學(xué)校的石文化，在游戲體驗(yàn)中極大地激發(fā)了學(xué)生了解學(xué)校的興趣。其次，通過(guò)“交往剝奪”實(shí)驗(yàn)、“首因效應(yīng)”和“曝光效應(yīng)”等著名心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理效應(yīng)，鼓勵(lì)同學(xué)們保持開(kāi)放的心態(tài)，主動(dòng)抓住展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，從而更好更快地融入新集體。另外，將初高中學(xué)習(xí)的差異進(jìn)行對(duì)比，宋老師為同學(xué)們精心提供了學(xué)習(xí)計(jì)劃法、預(yù)習(xí)管理法等六大學(xué)習(xí)良方，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。最后，新生初入高中充滿了對(duì)未知的焦慮，情緒免不了有些許的壓力與緊張感，心理中心也為同學(xué)們準(zhǔn)備了心態(tài)轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)移注意力等的錦囊妙計(jì)，幫助大家放平心態(tài)，收獲樂(lè)觀陽(yáng)光的積極情緒。

本次講座通過(guò)游戲與互動(dòng)的方式，不僅為同學(xué)們提供了豐富的心理健康知識(shí)，還緩解了新同學(xué)初入高中的焦慮與壓力，相信同學(xué)們將會(huì)以昂揚(yáng)樂(lè)觀的姿態(tài)去面對(duì)高中生活，愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年里，平安順?biāo)?，開(kāi)滿繁花，心向陽(yáng)光，不負(fù)韶華！加油吧，少年！