志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉。
——蘇霍姆林斯基
我的高三生活
奔跑著、歡笑著、埋頭苦干著,在高三我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂,解出一道數(shù)學(xué)難題的通暢感,默寫出一篇古詩(shī)的安心感貫穿了我的生活。在高三,拼搏、堅(jiān)持是常態(tài),刻苦、勤奮亦是常態(tài)。每個(gè)優(yōu)秀的人都會(huì)有一段沉默的時(shí)光,在這段時(shí)光里付出了很多努力,無(wú)論是否能夠得到想要的結(jié)果,我們把這段沉默而努力的時(shí)光叫做扎根。高三的日子,每天重復(fù)著宿舍—教室—食堂的三點(diǎn)一線,而我并不感到乏味,因?yàn)槲倚闹艺跒閴?mèng)想而扎根,在校園中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
分到新的班級(jí),我結(jié)交了新的朋友,認(rèn)識(shí)了新的老師,他們?yōu)槲姨峁┝烁迂S富、全面的角度去解決問題,讓我的高三更加有沖勁和干勁。班級(jí)內(nèi)每一次的座位調(diào)整,都讓我看到了同學(xué)們不同的學(xué)習(xí)方法,在同桌們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度的熏陶下,我也學(xué)到了他們勤奮、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)方法,讓我從以前的浮躁變得沉穩(wěn)下來(lái)。即使我的成績(jī)不甚理想,但我堅(jiān)信——高三就是向下扎根、向上生長(zhǎng)的日子,付出一定可以回報(bào),我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!?/span>
志向是人生路途中的燈塔,為我們照亮前行的方向。擁有高遠(yuǎn)志向的人,總能以無(wú)比堅(jiān)定的決心與信念,勇往直前,不畏艱難險(xiǎn)阻。我們一定要樹立堅(jiān)定的志向,心懷夢(mèng)想,矢志不渝。青春沒有售價(jià),頹廢的青春是沒有意義的,只有勤奮的青春才能讓我們刻骨銘心!在接下來(lái)的日子里,我定會(huì)刻苦執(zhí)著、腳踏實(shí)地、堅(jiān)持到底,為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)堅(jiān)持不懈。一朝紅日出,依舊與天齊,對(duì)自己說(shuō)聲加油!
——高三年級(jí)B部311班 耿紫垚