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    當(dāng)前位置:?
    乘風(fēng)破浪,開(kāi)拓未來(lái)!衡水泰華中學(xué)召開(kāi)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)習(xí)教師工作交流會(huì)


    為傳承教育事業(yè),傳播教學(xué)精神,近日,我校組織召開(kāi)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)習(xí)教師工作交流會(huì)。此次交流會(huì)以“乘風(fēng)破浪,開(kāi)拓未來(lái)”為主題,旨在分享教學(xué)實(shí)踐中的感悟與收獲,交流教學(xué)心得,進(jìn)一步推動(dòng)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)與發(fā)展。

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    主任寄望:揚(yáng)帆領(lǐng)航

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    01

    教務(wù)處主任安國(guó)彩首先就各位實(shí)習(xí)老師的日常工作表現(xiàn)和任務(wù)完成度進(jìn)行闡述分析,對(duì)實(shí)習(xí)教師們的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),并鼓勵(lì)教師要繼續(xù)乘風(fēng)破浪,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)也表示,學(xué)校將持續(xù)關(guān)心和支持實(shí)習(xí)教師的成長(zhǎng),為實(shí)習(xí)教師提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

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    教師心聲:破浪前行

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    本次交流會(huì)中,桂鑫健老師和黃怡絢老師積極分享了自己的收獲與感想。桂鑫健老師從教育管理體系、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、對(duì)教育意義的理解、學(xué)生的無(wú)限潛能和自我提升等多方面分享了自己的理解與收獲。他表示通過(guò)聽(tīng)課,深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海;通過(guò)聽(tīng)課,也感受到了理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合的魅力。桂鑫健老師表達(dá)了對(duì)本次實(shí)踐機(jī)會(huì)的珍惜,并相信這是人生旅途中一段難忘的經(jīng)歷,這將指引自己在未來(lái)的道路上不斷前行。

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    黃怡絢老師首先感謝了我校對(duì)實(shí)習(xí)生工作的關(guān)心和支持,感謝學(xué)校為實(shí)習(xí)生提供良好的工作環(huán)境。黃老師表達(dá)了自己在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,跟隨學(xué)科組學(xué)習(xí)到了課堂教學(xué)技能和很多不同的課堂教學(xué)方法,也接觸到了年級(jí)的管理工作,提高了自己的管理技能。并表示自己一定會(huì)學(xué)習(xí)到更多寶貴精益的知識(shí),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。黃怡絢老師表示自己將始終保持高度的責(zé)任心和職業(yè)道德,以積極主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)工作挑戰(zhàn),始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,與團(tuán)隊(duì)積極合作,不斷增強(qiáng)自身能力,與我校教育團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。

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    最后,教務(wù)處主任安國(guó)彩表?yè)P(yáng)了實(shí)習(xí)老師的優(yōu)秀教案并指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師如何完成一篇優(yōu)秀教案,如何使教案更好的服務(wù)課堂。同時(shí),安國(guó)彩主任鼓勵(lì)實(shí)習(xí)老師們要多聽(tīng)課、多練習(xí)、長(zhǎng)技能、用心學(xué),要參與教研、融入教研,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、合作者、反思者,提高站位,做專業(yè)型、有魅力的老師。

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    優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師及教案分享


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    此次交流會(huì)不僅為實(shí)習(xí)教師提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),也進(jìn)一步增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力。我們相信,在未來(lái)的日子里,這些實(shí)習(xí)教師們將帶著滿滿的收獲和信心,繼續(xù)在教育崗位上砥礪前行,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同期待這些實(shí)習(xí)教師們?cè)谖磥?lái)的教育道路上,乘風(fēng)破浪,開(kāi)拓美好未來(lái)!



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