實(shí)驗(yàn)一系列獲獎(jiǎng)班級(jí)

校內(nèi)優(yōu)秀專家報(bào)告

校長(zhǎng)助理、高一年級(jí)A部主任包海玉以自己的親身經(jīng)歷和感受，帶領(lǐng)復(fù)習(xí)部學(xué)子明白“努力，感動(dòng)自己一次”含義。包海玉校長(zhǎng)從“為什么要上好大學(xué)”的問(wèn)題切入，通過(guò)展示和介紹自己游覽過(guò)的大學(xué)景色，為學(xué)生們帶來(lái)高考的動(dòng)力。做微小改變，堅(jiān)持做下去。包校長(zhǎng)從細(xì)節(jié)出發(fā)，鼓勵(lì)大家堅(jiān)持做好每一個(gè)小事，每一道小題，從一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持中提高自己的成績(jī)。包校長(zhǎng)以自己教過(guò)的學(xué)生為例，通過(guò)分享其安靜備考、做好積累、事事?tīng)?zhēng)先的正面例子與反面典型進(jìn)行對(duì)比，借助吸引力法則，更加凸顯了心態(tài)與行動(dòng)的重要性。自知者明，自勝者強(qiáng)。用良好的心態(tài)，用堅(jiān)定的行動(dòng)，專心致志，“背”戰(zhàn)高考，用努力來(lái)感動(dòng)自己一次。

校長(zhǎng)助理、高二年級(jí)A部主任王偉以親切的口吻，為同學(xué)們獻(xiàn)上了一場(chǎng)生動(dòng)且干貨滿滿的演講。王偉校長(zhǎng)通過(guò)展示過(guò)去所教學(xué)生成績(jī)進(jìn)步情況來(lái)鼓勵(lì)大家，建議大家在課堂學(xué)習(xí)和考試方面，做好課前的預(yù)習(xí)和資料準(zhǔn)備，考前保持信心，以飽滿的精神狀態(tài)備戰(zhàn)考試。課上調(diào)整好個(gè)人狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決自身問(wèn)題，緊跟老師思路，聽(tīng)從老師建議，爭(zhēng)取做一個(gè)能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生。課后與考后，擺正心態(tài)，及時(shí)改錯(cuò)，做好積累本和改錯(cuò)本，從錯(cuò)誤中提高成績(jī)，從挫折中磨煉心態(tài)。王偉校長(zhǎng)借助視頻，告訴同學(xué)們成功沒(méi)有捷徑，突破自己，堅(jiān)持到底，才能成功。