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    良師相伴,亦師亦友!衡水泰華中學(xué)師生同行特輯之我和我的老師(四)

    在充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的高中時(shí)代,我們最珍貴的陪伴莫過(guò)于益友與良師。良師,如同璀璨的太陽(yáng),照亮我們內(nèi)心的每一個(gè)角落;良師,如同滋潤(rùn)的甘霖,培育我們學(xué)業(yè)的沃土;良師,如同甜蜜的冰糖,化解我們失意的苦澀;良師,如同穩(wěn)固的扁舟,承載著我們年輕而脆弱的心靈。在此,我愿分享一段與我的物理老師——丁巧娣老師的難忘故事。

    她是學(xué)識(shí)淵博的名師,以無(wú)盡的智慧澆灌著我物理成長(zhǎng)的花朵。面對(duì)物理這門(mén)既深?yuàn)W又枯燥的學(xué)科,她獨(dú)具匠心,運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和朗朗上口的繞口令,將難題怪獸一一化解。在課后,她總是不辭辛勞地為我們答疑解惑,即便是在夜晚的自習(xí)時(shí)間,也時(shí)常能看到她忙碌的身影。在我物理成績(jī)一度陷入低谷,飽受偏科之苦時(shí),物理仿佛成了我難以逾越的鴻溝,既渴望征服,又因?qū)以獯鞌《纳鷧捑搿J撬?,在一個(gè)寧?kù)o的晚自習(xí)找到了我,耐心地分析了我的試卷,用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我,并為我量身定制了“每日攻克三道錯(cuò)題”的計(jì)劃。在那段充滿挑戰(zhàn)的日子里,雖然道路坎坷,但在她的悉心指導(dǎo)下,我最終在考試中取得了前所未有的佳績(jī),猶如一句名言所說(shuō):“我有明珠一顆,久被塵勞關(guān)鎖,而今塵盡光生,照破青山萬(wàn)朵。”

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    丁老師,更是一位寬厚大方的益友,陪伴著我走過(guò)物理學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)旅程。在物理學(xué)習(xí)的道路上,我們或許會(huì)感到動(dòng)力不足,或許會(huì)缺乏鼓勵(lì),但在她的班級(jí)里,這些都不會(huì)成為阻礙。無(wú)論與對(duì)手班級(jí)的較量結(jié)果如何,她都會(huì)準(zhǔn)備各種小零食作為鼓勵(lì),或是一包香脆的薯片,或是一顆甜蜜的棒棒糖,這些看似微不足道的小禮物,卻蘊(yùn)含著她對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。此外,每次考試的前五名與進(jìn)步顯著的同學(xué),都會(huì)收到她精心準(zhǔn)備的零食盲盒,里面裝滿了各式各樣的精致零食,這些零食不僅僅是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),更是她對(duì)我們精神上的贊許與支持。

    古語(yǔ)云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!倍缃竦亩±蠋?,則完美地詮釋了良師與益友的雙重角色,她既是引領(lǐng)我們前行的領(lǐng)跑者,也是與我們并肩作戰(zhàn)的伙伴。即使前方道路布滿荊棘,烏云壓頂,只要我們師生齊心協(xié)力,終將迎來(lái)光明與希望。

    ——高二年級(jí)A部321班 于子桐

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