定期組織學生進行解題方法的總結和歸納，幫助學生掌握高效的解題思路，如“從已知到未知”的推理過程，物理模型的建立。幫助學生熟悉各種題型，提高解題技巧。

強化基礎知識的掌握，高一物理內容較為基礎，但也涉及到一些核心概念（如力等）。應重視知識的系統(tǒng)性講解，通過層層遞進，幫助學生形成完整的知識框架。

培養(yǎng)學生的思維能力，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)他們的批判性思維和分析能力。讓學生自主進行知識點的歸納和總結，對已經學過的內容進行梳理，在頭腦中形成知識框架，對知識進行二次整理，提高學生自主學習能力。

定期進行學習反饋，通過定期的匯總驗收，及時了解學生的學習進展和薄弱環(huán)節(jié)，并提供個性化的輔導和建議。