作為一名高中教師，我深刻感受到我的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的品德、能力和未來的責(zé)任。在過去7年的教育實(shí)踐中，關(guān)愛和引導(dǎo)學(xué)生是我工作的重中之重。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，我努力去理解他們，尊重他們的個(gè)性，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和成長路徑。我始終以身作則，用自己的行為來引導(dǎo)學(xué)生，讓他們看到什么是對的，什么是錯(cuò)的，什么是值得追求的。作為一名高中教師，我深感教育工作的艱巨性和榮耀性。我將繼續(xù)努力，用我的知識(shí)和愛心，去影響和幫助更多的學(xué)生，讓他們成為有知識(shí)、有能力、有責(zé)任感的優(yōu)秀青年。

光陰荏苒，我擔(dān)任英語課代表已經(jīng)一學(xué)期了。身為如此優(yōu)秀的英語老師的課代表，我倍感榮幸。李老師在課堂上用幽默風(fēng)趣的語言，澆灌我們的成長學(xué)習(xí)之樹。如此趣味橫生、干貨滿滿的課堂總能讓人“垂涎欲滴”。李老師會(huì)在課下用平易和藹的話語，或答疑解惑，或談?wù)摷页?，宛如一位慈母，在游子前的諄諄教誨。最讓我印象深刻的是，她為每位英語課代表精心準(zhǔn)備的奶茶，那奶茶中不只有美味可口的奶香茶味，其中更充盈著她對我們課代表的支持、鼓勵(lì)與關(guān)心。有如此優(yōu)秀的老師的帶領(lǐng)，我們也定會(huì)穿過重巒疊嶂的山峰，迎來偉大光明的希冀之光。

時(shí)光飛逝，不知不覺中，我已在英語老師——李穎老師的辛勤澆灌下茁壯成長了不少，從對英語提不上興趣變成了熱愛英語。李老師的課堂生動(dòng)有趣，總是能使我們沉浸其中。最重要的是，李老師總能將枯燥乏味、晦澀難懂的知識(shí)轉(zhuǎn)換成富含精華的干貨。在課堂上，她是我們的老師，為我們解惑答疑；在課下，她也是我們的朋友，時(shí)常關(guān)注我們的生活，為我們的成長之路指引方向?？荚囘^后，李老師為那些成績優(yōu)異、進(jìn)步顯著的同學(xué)準(zhǔn)備了承載著她對同學(xué)們鼓勵(lì)和期待的零食禮包。十分感謝李老師的諄諄教誨，為我的高中生活添加了濃墨重彩的一筆。

只要一想到我們的李穎老師，心中便不由得涌起一陣暖流。課堂上李老師細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貫槲覀儎澐种恳粋€(gè)句子的結(jié)構(gòu)，使晦澀難懂的句子逐漸變得清晰易懂；課下又耐心地在樓道中為每位同學(xué)答疑解惑，幫助同學(xué)們領(lǐng)會(huì)英語知識(shí)的妙趣。逐漸地，班里每位同學(xué)對英語的學(xué)習(xí)勁頭更足了，課上同老師互動(dòng)更積極了，自習(xí)狀態(tài)也更高效專注了。而這一切都離不開李老師的辛勤付出和嚴(yán)謹(jǐn)耐心。我和同學(xué)們始終牢記著李老師的諄諄教誨，是那一遍遍的知識(shí)講解，亦是那考前一次次的暖心鼓勵(lì)，更是那迷茫時(shí)耐心的開導(dǎo)……從李老師的身上，我深刻感受到教師“教書育人”的精神，在此表達(dá)我們對老師辛勤付出的真摯感謝。我相信在李老師和322班全體同學(xué)的努力下，我們定會(huì)取得更優(yōu)異的成績，創(chuàng)造更精彩的明天！

想到李穎老師，最先浮現(xiàn)在腦海中的畫面，便是她在課堂上筆耕不輟的身影。每次英語課上，總會(huì)有的便是黑板上一道道親筆抄寫的語法題。她以舒緩適中的語速，一詞一句帶我們對一個(gè)個(gè)長難句抽絲剝繭，層層遞進(jìn)。在英語課中，她總能舉一反三，毫不吝嗇地為我們拓展出一串串的相關(guān)詞匯、語法……使散亂的英語知識(shí)點(diǎn)有了秩序。當(dāng)然，英語課也絕不輕松，無論是閱讀文本精譯、陌生詞匯猜譯還是語義邏輯推理，這都需要我們緊跟她的思路，保持高度的專注力。在課堂上，她總會(huì)鼓勵(lì)、引導(dǎo)及適當(dāng)肯定同學(xué)們的思考結(jié)果，讓我們獲得更多的成就感。在課后，她也會(huì)為我們耐心地答疑解惑。在師生一對一互動(dòng)中，帶給我們更多知識(shí)與反思。這就是我們的英語老師，一位知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者，同時(shí)又充滿愛心和幽默感。

李穎老師在教學(xué)工作中展現(xiàn)出極高的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。作為英語學(xué)科主任，我深知她在課堂上的獨(dú)特魅力與嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。她不僅具備扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，還能靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她的熱情和奉獻(xiàn)精神不僅感染了學(xué)生，也激勵(lì)了整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，整個(gè)高二年級A部英語組在李穎老師的帶領(lǐng)下也不斷走向優(yōu)秀。我們?yōu)閾碛羞@樣一位優(yōu)秀的教師、研課組長感到驕傲！

衡水泰華中學(xué)英語教師、高二年級英語研課主任

教育箴言：老師要和學(xué)生站在一起打敗問題。

2024年6月至今 擔(dān)任衡水泰華中學(xué)研課主任、任課教師。

榮譽(yù)及教科研成果：

衡水泰華中學(xué)優(yōu)秀研課主任

衡水泰華中學(xué)優(yōu)秀師徒

衡水泰華中學(xué)優(yōu)秀教師

衡水泰華中學(xué)規(guī)范月板書最規(guī)范美觀教師

“希望之星”英語風(fēng)采大賽決賽高中組優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)