教育,是一場溫暖的修行;教師,是這場修行中最美的引路人。在泰華校園的每一間教室里,都有著這樣的身影,他們用青春、用汗水、用愛心,書寫著一個個平凡而又偉大的教育故事。讓我們走進最美教師——白寧寧老師,看她是如何用智慧的火焰啟迪學(xué)生的心靈。
教師教育感悟 ——白寧寧老師 在教育的園地里耕耘多年,我深刻體會到教學(xué)不僅是知識的傳授,更是心靈的啟迪與靈魂的塑造。 每一個學(xué)生都是獨特的存在,他們帶著不同的背景、天賦與困惑走進課堂。起初,我專注于精心雕琢教案,力求把知識完整地呈現(xiàn)。但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)真正的教學(xué)始于對學(xué)生個體的洞察。當(dāng)我停下腳步,傾聽他們的想法,看見他們眼中閃爍的光芒或隱藏的迷茫時,教學(xué)才找到了方向。 教育是一場愛與責(zé)任的修行,在這條道路上,我將繼續(xù)用心去聆聽每一朵花開的聲音,用愛去溫暖每一個學(xué)生的心靈,讓知識的光芒照亮他們前行的道路,在教育的花園里默默耕耘,靜候每一份成長與收獲的喜悅。 學(xué)生感言 370班 馬菲宇 初逢,是軍訓(xùn)期間的學(xué)科見面會。您站在臺上侃侃而談,講歷史是何物,又為何要學(xué)歷史。從那個晚上起,“學(xué)史明理”四字便定格在了我的腦海中,與此同時,還有您那一抹俏麗的身影。 相識,是軍訓(xùn)結(jié)束后的第一堂歷史課。您進班的那一剎,我的眼底多了抹光亮。真的是您!當(dāng)時的我只覺幸運之至,能與您相識。僅是一堂課,我就被您淵博的學(xué)識所折服,“腹有詩書氣自華”被您生動詮釋。 相知,是面臨選科時的一次談心。那時的我搖擺不足定,不知該去往何方。是您告訴我,遵從心底的聲音。我熱愛歷史,人文社科有的是無盡的鮮活之美。所以,“史政地”成為了我最終的選擇。 您是一盞醇茶,初見您的嚴(yán)厲是那淡淡的苦澀。日后您的溫柔與堅守則是那味久回甘。有同學(xué)說,您是我們的“白月光”,我想對您說,師者如光,指明前行方向,能與您山水一程,我三生有幸。 370班 牛子元 雖然我與白寧寧老師相處不到半年,但作為她的課代表,我還是十分驕傲的。高中歷史的學(xué)習(xí)不只需要背誦,更要理解。她多年的教學(xué)經(jīng)驗使她懂得如何讓課堂生動形象。在我的眼里,她的每一句關(guān)愛的教誨,都可以讓我放松緊張、壓抑的心情,讓我以更進步的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)。 分班后,學(xué)科上的壓力減輕很多,我可以將更多時間投入到歷史學(xué)習(xí)中。當(dāng)然也幸運地分到了白老師的班,繼續(xù)做她的課代表。既使未來的學(xué)習(xí)道路上會有阻礙,但我選擇,我熱愛。感謝白老師一直以來對我的關(guān)愛和照顧,有您的歷史課,我不再覺得枯燥和乏味,未來可期,祝白老師身體健康,諸事順?biāo)欤?/span> 2312班畢業(yè)生 郭明帥 “師德如山,山臨風(fēng)雨而不改;師愛如水,水利萬物而不爭?!泵康嚼杳鲓^斗之時,看到這句話,總是會想到白老師那穩(wěn)若泰山一般的冷靜,卻又感受到如沐春風(fēng)一般的微笑。每到門生傷感之時,她就像母親一般撫慰著那顆在黑暗中迷茫的心靈,助那顆心靈找到希望;每在我們陷入人生的泥濘之中,她總是用開朗的微笑鼓勵著我們不斷的前進;每在風(fēng)趣幽默的課堂上,她用矯健、豪邁、大氣的字體,向我們展示了吾儕中華五千多年如此生動、充滿魅力的旋律。每在夜晚降臨之際,她卻不辭辛勞的一筆一劃地批改著作業(yè)。 在日常生活中,她猶如劃破長空的那抹耀眼的光,照耀在每個同學(xué)的心中,關(guān)心同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí),無私地給予學(xué)習(xí)的方法與方向。在同學(xué)們看來,白老師就是一束光,散發(fā)著無窮無盡的光輝。在課堂上,她將晦澀難懂的歷史人物、事件變成了一個又一個鮮活有趣的靈魂,仿佛書中的知識就像是跳出來不受控制地鉆進同學(xué)們的大腦中,課堂上認(rèn)真的眼神無疑地證明了一切,那歷史長達五千多年,只覺白老師真正地做到了白駒過隙發(fā)如雪,漫漫求索真理路。 遇到白老師是我的幸運,她不僅帶領(lǐng)我暢游在知識的海洋,亦給與了我精神支撐,謝謝老師的無私奉獻,諄諄教誨。祝白老師幸??鞓罚簧?biāo)欤?/span> 2312班畢業(yè)生 馮微云 七月,高考失利的我走入了泰華中學(xué)的校園,我困惑于歷史不盡如人意的成績,小學(xué)期的第一天,在復(fù)習(xí)部的第一節(jié)歷史課遇到了白老師,白老師的第一節(jié)課中就以清晰的講解,讓我重新發(fā)現(xiàn)了去年備考中的許多漏洞,老師的鼓勵使我們重拾信心,腳步堅定地再次開始了歷史的一輪復(fù)習(xí)。 在授課方式上,白老師對同學(xué)們的背誦要求嚴(yán)格,課前提問環(huán)節(jié)令同學(xué)們神經(jīng)緊繃,在腦中迅速回憶起知識點,也練就了“速記”的神功。白老師對于每一位同學(xué)都要求流利且完整,文科生眼高手低的毛病也被治好了,在老師的引導(dǎo)下,候操候餐,課前都有同學(xué)們捧著歷史學(xué)案大聲背書的身影,腦中的史實更加豐富。白老師的課上也從來不缺乏笑聲,雖然歷史知識點繁瑣,但是白老師以細(xì)致且幽默的講解,讓同學(xué)們都能樂于參與課堂,沉浸于歷史的世界中。 白老師經(jīng)常強調(diào):歷史以原始分記入高考,非常重要,我們要多付出。晚新聞白老師總會早早出現(xiàn)在班門口為同學(xué)們解答疑難,批改作業(yè)也會有個性化的標(biāo)注,經(jīng)常檢查同學(xué)們的練習(xí)冊并且關(guān)心我們的學(xué)情,老師的辛勤付出也是我們投入學(xué)習(xí)的動力。 時光荏苒,離開泰華中學(xué)已有半年時光,但白老師的教誨時常在耳畔,我很開心能與白老師結(jié)下這份師生之緣,亦希望老師日后平安喜樂寧,桃李滿天下。 個人簡介 白寧寧 現(xiàn)任衡水泰華中學(xué)歷史中心教研室主任,高一年級教學(xué)主任。 教育格言:“以人為本,求真求實?!?br style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;"/> 教學(xué)經(jīng)歷: 中學(xué)一級教師,碩士研究生。 2014—2020年衡水第一中學(xué)任課教師; 2020—2021年衡水中學(xué)研課主任、任課教師; 2021—2022年衡水第一中學(xué)歷史學(xué)科主任、研課主任; 2022-2024年衡水泰華中學(xué)(原衡水第一中學(xué))歷史中心教研室主任、高一教學(xué)主任、研課主任。 榮譽及教科研成果: 省級基礎(chǔ)教育學(xué)科類精品課 衡水市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎 衡水中學(xué)五省五校交流會議發(fā)言人 衡水中學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎 衡水中學(xué)優(yōu)秀研課主任 衡水第一中學(xué)高考優(yōu)秀教師 衡水第一中學(xué)命題比賽一等獎 衡水第一中學(xué)優(yōu)秀教師 衡水第一中學(xué)優(yōu)秀師徒 衡水第一中學(xué)十最教師 衡水第一中學(xué)優(yōu)秀社團指導(dǎo)教師 衡水第一中學(xué)最受歡迎教師 衡水第一中學(xué)基本功系列大賽一等獎 衡水泰華中學(xué)優(yōu)秀中心教研室主任 衡水泰華中學(xué)高考明星教師 參與編寫《衡中特色選修課》《衡中公開課》