教師教育感悟

——王晨老師

學(xué)生感言

七月的風(fēng)帶著高考失利的我進(jìn)入了泰華中學(xué)的校園。那時(shí)的我，是困惑于不知前進(jìn)的方向在哪里，是迷惑于自己到底有沒有堅(jiān)持的勇氣。我與王老師的相遇是在小學(xué)期的第一節(jié)政治課，王老師在第一節(jié)課中憑借自己獨(dú)特的講解，讓我對(duì)政治學(xué)科有了新的了解，也對(duì)高考中自己所答所想有了清晰的認(rèn)知，明白了自己之前的錯(cuò)誤，王老師細(xì)致入微的講解和對(duì)我們毫不保留的鼓勵(lì)讓我們重拾信心，有了前進(jìn)的勇氣和斗志。

在日常學(xué)習(xí)上，王老師對(duì)我們的背誦要求很嚴(yán)格，課前的提問總會(huì)讓同學(xué)們“提心吊膽”生怕自己會(huì)被提到，但也正是因?yàn)檫@個(gè)原因同學(xué)們?cè)谡n下、課前的時(shí)間激情背誦，腦中的知識(shí)越發(fā)完備，課本內(nèi)容的框架逐漸清晰明確。在課程學(xué)習(xí)中，王老師通過舉例子，講解最近一段時(shí)間發(fā)生的事讓同學(xué)們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中全部參與并且以一種放松但不懈怠的方式將政治的相關(guān)內(nèi)容全部納入自己的“數(shù)據(jù)庫(kù)”中，沉浸于政治大世界。

王老師在備課上也從不松懈，坐在第一排的我經(jīng)?？吹酵趵蠋煹膶W(xué)案、卷子上密密麻麻的筆記，無(wú)不彰顯著一位人民教師的高尚風(fēng)范，在晚新聞?shì)o導(dǎo)中，我也早早就看到王老師的身影，王老師那柔弱的身軀在同學(xué)們的簇?fù)硖釂栂嘛@得越發(fā)高大  

花有重開日，人無(wú)再少年?；厥淄ィ乙央x開泰華半年之久，但王老師給予我的諄諄教誨讓我刻骨銘心。教誨如春風(fēng)，師恩深似海，能遇到王老師是我的幸運(yùn)，很高興能與王老師結(jié)下濃厚的師生之緣，祝愿老師在新的一年里工作順利，歲歲常歡愉桃李滿天下！

作為一個(gè)從福建來(lái)衡水沖刺的政治廢柴，能遇到王晨老師，是我莫大的幸運(yùn)。她的政治課，不僅是知識(shí)的傳授，更是智慧的啟迪與心靈的滋養(yǎng)。

由于之前教育習(xí)慣的不同，所以對(duì)政治的基礎(chǔ)是非常薄弱的。還記得第一次月考的政治成績(jī)排在倒數(shù)的，我其實(shí)是非常焦慮和崩潰的，但是大晨并沒有因?yàn)槲业某煽?jī)不好而放棄我，而是很耐心地開導(dǎo)我，并且和我一道一道的分析我的錯(cuò)題，告訴我如何學(xué)習(xí)政治，也為我高三政治如何學(xué)習(xí)指明了方向。

在課上，她極為擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生思考。在探討政治生活話題時(shí)，從不直接給出答案，而是不斷拋出問題，層層遞進(jìn)，鼓勵(lì)大家各抒己見。記得一次關(guān)于辯論賽的討論，同學(xué)們各執(zhí)一詞，大晨耐心傾聽每個(gè)人的觀點(diǎn)，適時(shí)引導(dǎo)，讓我們?cè)谒季S碰撞中深刻理解民主的內(nèi)涵與價(jià)值。

在課后，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中遇到困擾，她總是第一時(shí)間伸出援手。我對(duì)政治總是很難在課上理解到位，但她總會(huì)利用課余時(shí)間為我答疑解惑，從基礎(chǔ)概念到知識(shí)框架，一點(diǎn)點(diǎn)幫我梳理，讓我重拾信心。

王晨老師用淵博的知識(shí)、獨(dú)特的教學(xué)方法和無(wú)私的關(guān)懷，為我們打開了政治學(xué)科的大門，培養(yǎng)了我的思維能力與價(jià)值觀。她不僅是我學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，生活中的朋友，更是人生道路上的引路人。

祝我們大晨日有喜月有光。富且昌壽而康。萬(wàn)般熙攘化清風(fēng)明月。四方夢(mèng)想，皆如愿以償。當(dāng)然最重要的是保重好身體天天開心哦！

王晨老師是一位十分優(yōu)秀的老師。她在授課時(shí)總是激情四射,活力滿滿,能充分調(diào)動(dòng)起我們的積極性,讓我們充分投入與沉浸于政治、國(guó)家制度、哲學(xué)智慧、國(guó)際格局、法律規(guī)范等政治特有的知識(shí)海洋,她在講授新課時(shí)也不忘經(jīng)常帶我們回顧復(fù)習(xí),鞏固已學(xué)。她又總能及時(shí)察覺到我們的學(xué)習(xí)情緒,當(dāng)我們學(xué)習(xí)松懈時(shí)會(huì)及時(shí)作出提醒,鼓勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想奮力拼搏,同時(shí)也會(huì)重點(diǎn)關(guān)注偏科同學(xué),晚輔導(dǎo)時(shí)總能看到她的身影。不僅如此,“授人以魚不如授人以漁”是她一以貫之的理念,如何從材料中歸納提取得分點(diǎn)是我們最大的收獲?？偠灾?十分幸運(yùn)能在泰華遇到王晨老師,相信我們能在25高考創(chuàng)得佳績(jī)。

經(jīng)過一學(xué)期的相處,我和王晨老師相處的十分融洽,于我而言,我非常喜歡王晨老師,也非常喜歡政治這門學(xué)科,我覺得可以用3個(gè)詞來(lái)形容政治老師。

1.時(shí)間管理大師。40分鐘的課時(shí)，王晨老師會(huì)讓每一分鐘都充分得到利用,找到自己的價(jià)值,整節(jié)課都十分的高效；

2.記憶恢復(fù)大師。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、遺忘、再學(xué)習(xí)的過程。經(jīng)過老師授課前梳理框架,授課后及時(shí)帶我們回頭復(fù)習(xí),下節(jié)課課前再?gòu)?fù)習(xí)、講題或考試前再次復(fù)習(xí)回顧,我覺得腦子非常癢癢,大概是長(zhǎng)腦子啦！盡管還是會(huì)忘記但相對(duì)來(lái)此之前的學(xué)習(xí)方法,再次把知識(shí)撿起來(lái)的時(shí)間變短了，每課的框架體系越來(lái)越清晰了,一些小切口的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越明了了；

3.關(guān)于未來(lái)的人生導(dǎo)師。王晨老師在課堂中傳遞給我們的不僅有知識(shí),還有人生觀、價(jià)值觀,一些生活常識(shí)、維權(quán)方式、就業(yè)方向等,做到了生活與學(xué)習(xí)相結(jié)合,這些生動(dòng)的實(shí)例讓我們對(duì)知識(shí)的掌握更加深刻。

很開心來(lái)到泰華中學(xué),很慶幸遇到這樣好的老師!