動人的不只是春景，還有那些畫面

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男生主動接過女生的背包，

志愿者攙扶體力不支的同學，

班主任始終走在隊伍最外側，

陪伴學生，提醒學生注意安全。

路邊補給站，家長志愿者，

自發(fā)制作條幅和加油手幅，

為同學們發(fā)放飲用水和食物；

爺爺奶奶組成的老年鑼鼓隊，

為同學們敲鑼打鼓、加油助威。

遠足不僅是體能的考驗，更是對家鄉(xiāng)情懷的喚醒。春日的衡水湖碧波蕩漾、鷺鳥翩躚，園博園內風拂垂柳、百花競放，學子們穿梭于“一園覽九州”的景觀中，感受家鄉(xiāng)生態(tài)建設的豐碩成果。這里是華北平原生態(tài)建設的典范，通過探訪園博園、衡水湖等家鄉(xiāng)地標，感受家鄉(xiāng)文化底蘊與自然風光，增強了學子們對家鄉(xiāng)的熱愛與自豪感。

將課堂搬進自然，讓環(huán)保扎根心田?！霸瓉砑亦l(xiāng)這么美，原來這里的每一寸土地都承載著故事！”學生們不禁感慨道。 衡水地域景觀和文化元素，激發(fā)了學生對家鄉(xiāng)的了解與熱愛，學生志愿者和攝影社團成員用手機或相機拍攝沿途自然景觀、環(huán)保行動照片，制作“家鄉(xiāng)生態(tài)圖鑒”展覽，以青少年行動帶動家庭、社區(qū)關注環(huán)保，傳遞“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念。

遠足不僅是毅力的考驗，更是生態(tài)責任的啟蒙。長達30公里的行程中，學生們不僅挑戰(zhàn)自我，更踐行環(huán)保理念，沿途主動清理垃圾，做到“除了腳印，什么也不留下”，并自發(fā)組織垃圾分類，用實際行動詮釋“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)”的主題。 這場春天里的跋涉，丈量的是綠水青山的生態(tài)答卷，播種的是建設美麗中國的青春誓言。

在美麗的衡水湖畔，鞏建英校長以親切和深情的話語，激勵同學們。他指出這不僅是一次簡單的出行，更是我們以青春步伐丈量熱土、以熾熱情懷贊美家鄉(xiāng)的壯麗征程。衡水湖，作為衡水地區(qū)的一顆璀璨明珠，它不僅是一道美麗的風景，更是我們心靈的棲息地。大家可以在這里盡情享受大自然饋贈給衡水家鄉(xiāng)的美好。同時，同學們的溫馨互動，精彩的節(jié)目表演，也都在編織著同窗情誼的經緯，這些最終會化作記憶里永不褪色的溫暖符號。今天這場和春天的約會，注定將在我們的生命里留下璀璨印記。

遠足的記憶 青春的勛章

凱旋