一起加油！

對待時(shí)光最好的方式就是珍惜當(dāng)下，用知識精心澆灌希望之花，才能不負(fù)青春，不負(fù)韶華！希望在我校教師的引領(lǐng)下，同學(xué)們能充分利用線上學(xué)習(xí)，為了心中的夢想而將奮斗進(jìn)行到底！無論同學(xué)們身在何處，大家的背后都有一群熱愛生活、熱愛英語教育事業(yè)的教師。在此，我校全體英語教師真誠地提醒同學(xué)們：“英語學(xué)習(xí)，貴在持之以恒，考驗(yàn)的是一個(gè)人的耐心和細(xì)心?！?/strong>

下面就從英語學(xué)習(xí)的角度，為同學(xué)們的居家學(xué)習(xí)提供一些小貼士, 以助力大家追夢前行:

Tip1: 居家莫慌，且做思量，心理準(zhǔn)備，未雨綢繆

The first you must remember: Be kind to your family! Be kind to yourself!

The second you must remember: Be patient! Be expected! Be confident!

反思居家學(xué)習(xí)可能出現(xiàn)的問題：

①英語學(xué)習(xí)的知識漏洞？②慘不忍睹的英語成績？③頹廢的身軀？④超標(biāo)的體重？

反思問題，奠定心理準(zhǔn)備，居家學(xué)習(xí)，我要怎么做：

①我還能打攻堅(jiān)戰(zhàn)和持久戰(zhàn)么？②我的英語知識體系完備了么？③我準(zhǔn)備好以健康的作息應(yīng)對了嗎？

定下目標(biāo)：我要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。

Tip2. 自律自主，提升效率，抓好課堂，夯實(shí)課后

特殊的時(shí)期同學(xué)們線上學(xué)習(xí)，同學(xué)們可能會更加期盼我們共同坐在教室齊聲朗讀或是為一個(gè)知識點(diǎn)爭持不下的美好時(shí)光，當(dāng)下我們只有迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，提升自學(xué)能力，才能更好地適應(yīng)線上課堂。

為了保障線上學(xué)習(xí)，老師們早已進(jìn)入了工作狀態(tài)，甚至加班加點(diǎn)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)直播課，集體研討安排每日每周的任務(wù)單，制作形象直觀的PPT，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容編寫反饋練習(xí)等等。

為了不辜負(fù)老師們的辛苦付出，也為了心中的夢想，希望同學(xué)們能夠緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，在老師的引領(lǐng)下，培養(yǎng)合理規(guī)劃和堅(jiān)定執(zhí)行的能力，努力探索自主學(xué)習(xí)的方式。有人說過，高考最后的王者一般只有兩個(gè)人：一個(gè)是極其自律的人，一個(gè)是自學(xué)能力超強(qiáng)的人，這恰恰是自律與自主最好的詮釋。同學(xué)們，自己的命運(yùn)終究要靠自己來把控，讓我們放下手機(jī)，拒絕閑書，規(guī)律作息，好好珍惜這個(gè)線上學(xué)習(xí)時(shí)期。相信春暖花開時(shí)，定會遇見一個(gè)更好的你！

具體來說，英語課堂聽課要做到：

三聽：聽得懂，聽得進(jìn)，聽得明白

三問：問得深，問得廣，問得明白

三思：思文本，思內(nèi)涵，思得有價(jià)值

英語老師心聲：隔屏相望，效率是關(guān)鍵！你的積極配合是核心！

英語課后學(xué)習(xí)要注意：

①早讀：準(zhǔn)時(shí)起床，及時(shí)上線，離開座位，對準(zhǔn)攝像頭，提高音量，高質(zhì)量完成早讀檢測，每一個(gè)不曾瞌睡的早晨都是對你和老師最大的尊重！

②整理：根據(jù)聽課的問題，分類整理（學(xué)會釘釘上傳）；每天的作業(yè)，標(biāo)注好作業(yè)名稱，務(wù)必有主觀題解析；每天的課堂筆記整理，寫好日期，不同顏色的筆標(biāo)注，條理分明。

③預(yù)習(xí)：課本，自助，學(xué)案 。

④網(wǎng)絡(luò)資源利用：話題探討，外文網(wǎng)站閱讀，詞匯積累運(yùn)用 

⑤習(xí)字：嚴(yán)格按照要求每天練習(xí)，標(biāo)注好日期，上傳至家校本。

Tip3: 培養(yǎng)習(xí)慣，提升能力，厚積薄發(fā)，一鳴驚人

語言學(xué)科和其他學(xué)科不同，是需要累積的一個(gè)過程。學(xué)習(xí)英語，必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下這幾個(gè)英語語言學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，你做到了嗎？

（1）堅(jiān)持進(jìn)行晨讀的習(xí)慣。

朗讀指導(dǎo)：跟讀課本或者手機(jī)App中的英語音頻，建議大聲朗讀，在朗讀的過程中培養(yǎng)英語語感，提高英語口語能力。

（2）利用多媒體常練聽力的習(xí)慣。

觀影指導(dǎo)：適當(dāng)看一些英語原版電影（《阿甘正傳》、《百萬英鎊》、《瘋狂動物城》等）或CGTN頻道的電視節(jié)目，在輕松愉悅的環(huán)境中不忘英語學(xué)習(xí)。盡量不看漢語字幕，更多關(guān)注英文字幕和英文原聲，模仿其發(fā)音和語調(diào)，讓自己的口語更地道，聽力有提高；體會劇中的故事情節(jié)和人物情感，了解英美國家的風(fēng)土人情和文化背景，同時(shí)提升自己對生活和學(xué)習(xí)的感悟。

此外，建議同學(xué)們通過VOA慢速英語https://www.51voa.com/，多聽、多練、多模仿美式英語的語音、語調(diào)；通過“英語流利說”、“英語趣配音”等app多讀、多模仿。類似的app還有“VOA常速英語”、“VOA慢速英語”、“可可英語”，通過多種形式天天接觸英語、練習(xí)英語，相信自有水到渠成的一天。

（3）積極閱讀英文讀物的習(xí)慣。

“聚沙成塔，積土成山”，每天讀一點(diǎn)英文書籍吧，同學(xué)們！

閱讀指導(dǎo)：內(nèi)容可以是教材、英語名著簡易讀物（《書蟲》系列、《新概念英語》、《床頭燈》等）。閱讀之后摘抄其中的優(yōu)美句子和地道表達(dá)，分章節(jié)進(jìn)行概要總結(jié)，按照故事情節(jié)進(jìn)行讀后續(xù)寫，對書中的人物、事件乃至整本書進(jìn)行點(diǎn)評等，以此來提升自己的閱讀水平和以讀促寫的能力。別忘了，我們的新高考中增加了讀后續(xù)寫這一新題型哦！

（4）善于用英文表達(dá)的習(xí)慣。

請你每天拿出一點(diǎn)時(shí)間，就你的所感、所思進(jìn)行80詞以內(nèi)的微話題寫作(感恩節(jié)、強(qiáng)身健體等)。你會發(fā)現(xiàn)，原來你可以把老師平時(shí)教的好句子自如地運(yùn)用于你的日常生活中！你會很自豪：自己也是英文寫作的高手！

Tip4: 有問必答，聚焦英語，對癥下藥，增分提能

Q1：線上學(xué)習(xí)帶來了很大的挑戰(zhàn)，這種緊張和壓力反映在英語學(xué)習(xí)上會有一種無所適從的感覺。我們應(yīng)該如何保持良好的心理狀態(tài)呢?

A1：時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重是高中學(xué)習(xí)生活的共性，不必過分緊張。家中復(fù)習(xí)首先應(yīng)該跟著老師的節(jié)奏走，畢竟我們的老師備考經(jīng)驗(yàn)豐富，所作的計(jì)劃安排更加科學(xué)合理。其次我們也應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況制定計(jì)劃和明確目標(biāo)。這樣，我們一方面牢牢把握了英語學(xué)習(xí)的大方向，另一方面也從內(nèi)心深處調(diào)動起自己學(xué)習(xí)英語的主動性、積極性，使自己的英語學(xué)習(xí)處于潛意識狀態(tài)，從而避免了心煩意亂，手足無措。

Q2：英語是我的薄弱學(xué)科，如何利用居家學(xué)習(xí)期補(bǔ)足短板？

A2：雖然語言類學(xué)科短期內(nèi)補(bǔ)弱見效較慢，但是只要找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，對癥下藥，也一樣可以利用這個(gè)線上學(xué)習(xí)期有一個(gè)質(zhì)的飛躍。建議大家結(jié)合自己的高中英語學(xué)習(xí)，分析歷次考試試卷中自己存在的問題，對自己的弱項(xiàng)列出自己的“負(fù)面清單”，然后有針對性地去補(bǔ)短板，分階段強(qiáng)化自己的弱項(xiàng)。例如，閱讀能力差的同學(xué)可以每天限時(shí)進(jìn)行閱讀專練，語法差可以找近幾年高考真題中的語篇填空試題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。切記，無論什么專項(xiàng)訓(xùn)練，務(wù)必限時(shí)。

Q3：英語單詞總是記了忘，忘了再記，這段時(shí)間我該怎么辦?

A3：英語詞匯的記憶不是靠死記硬背，一定要放在句中和文章片段中，在這種有意義的語境中產(chǎn)生聯(lián)想記憶才是最好的記憶方法。建議大家養(yǎng)成每天朗讀英語和寫英語句子的習(xí)慣！朗讀背誦能提高語感，增加英語學(xué)習(xí)的精氣神！林語堂先生對英語學(xué)習(xí)有一句名言“學(xué)習(xí)英語的惟一正軌，不出仿效與熟誦?！闭f的就是這個(gè)道理。另外，堅(jiān)持每天寫上幾句英語句子，熟悉英語句型的靈活運(yùn)用，同時(shí)運(yùn)用同義詞語和近義詞語寫相同意思的句子，逐步掌握用不同詞語表達(dá)相同意思的英語句式結(jié)構(gòu)，不斷豐富自己的英語表述能力。總而言之，英語詞語的記憶和運(yùn)用永遠(yuǎn)離不開聽說讀看寫這五個(gè)環(huán)節(jié)。

Q4：寫作共40分，如何訓(xùn)練才能提高得分率?

A4：一是熟練背誦優(yōu)秀句式，朗讀經(jīng)典范文（近幾年高考真題的范文）。朗讀、背誦是學(xué)習(xí)語言的最佳方式。二是筆頭訓(xùn)練不可缺，從寫句子開始而后過渡到語篇，寫寫自己每天的感受。寫作時(shí)注意句子的基本結(jié)構(gòu)，盡量避免語法錯(cuò)誤，增加語篇銜接的詞匯。對于讀后續(xù)寫備考來講，閱讀到好的記敘文，可以停下來思考：下一步的故事情節(jié)、人物動作、以及心理會有哪些變化？也可以嘗試著進(jìn)行筆頭續(xù)寫并和原文進(jìn)行比較，這么做就是有意識培養(yǎng)續(xù)寫的好習(xí)慣。

Q5：每次英語考試做題時(shí)間總是不夠用，如何提高做題速度？

A5：首先建議大家反思一下自己平時(shí)的練習(xí)過程，是不是我們?nèi)狈Α翱荚噾B(tài)、考試心”？也就是平時(shí)的練習(xí)并不是按照考試的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的。如果平時(shí)做題時(shí)慢慢吞吞、漫不經(jīng)心，做到哪兒算哪兒，做多少算多少，那么到正式考試時(shí)總會出現(xiàn)時(shí)間不夠用，手忙腳亂的情況。因此，我們居家練習(xí)一定要做到以下三點(diǎn)：任務(wù)明確、時(shí)間限定、獨(dú)立完成。練習(xí)的緊張度達(dá)到足夠，你的學(xué)習(xí)效率才能達(dá)到峰值。

干就要腳踏實(shí)地：一時(shí)興起做不好任何事！杜絕間歇性躊躇滿志，持續(xù)性懶惰散漫！每天堅(jiān)持英語自主學(xué)習(xí)：高一“打鐵”，高二“塑鋼”，高三英語才能“響當(dāng)當(dāng)”。

同學(xué)們，線上學(xué)習(xí)是外在干擾最少的一段時(shí)間，但不是“半壁山房待明月，一盞清茗酬知音”的清閑，而是要“萬眾一心加油干，越是艱險(xiǎn)越向前”，期待再次見面時(shí)全新的你！