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    當(dāng)前位置：?
    



                                    
                                
			
    

    




    

 

	
    實驗探索真知，科學(xué)點亮課堂 | 衡水泰華中學(xué)高一年級開展系列化學(xué)實驗活動
    

	
	
		
    
		
    
	
	
    

		
    
			
    化學(xué)實驗課程的開展是保證學(xué)生自主創(chuàng)新能力、探究式學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。近日，我?；瘜W(xué)中心教研室組織高一年級學(xué)生，開展了系列化學(xué)實驗活動，增強了同學(xué)們動手操作能力，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

    化學(xué)實驗趣味多

    在實驗進行的開始階段，化學(xué)教師給予同學(xué)們正確引導(dǎo)，保證實驗科學(xué)、有序、安全進行。同學(xué)們掌握基本的實驗步驟、注意事項之后，以小組合作探究的方式，分別動手參與化學(xué)實驗。

    實驗一【配置250mL 1.0mol/L NaCl溶液】



    實驗二【Fe(OH)3膠體的制備及丁達爾現(xiàn)象】






    實驗三【鐵鹽的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化】



    實驗四【萃取分液】




    一系列化學(xué)實驗活動，將理論與實踐相結(jié)合，不僅幫助同學(xué)們加深了對實驗原理、實驗現(xiàn)象的認識，同時，提高了學(xué)生的實驗技能，促進學(xué)生的全面發(fā)展，讓同學(xué)們深切體會到了化學(xué)世界的神奇和魅力。

                  
    
		
    

	
    
  		
	
    



        
    
     
    	

					
    


  


 
 


 

	  
	


 
  
	

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