張瑾琳主任立足新高考、新課標，從高考評價體系研究、課程標準解讀等角度全方位、多層次娓娓道來，理論與實例相結合，對新時代教師如何探索教育教學轉型作出詳細指導，為今后的教育教學指明了工作方向。

張主任基于新課程改革的背景指出未來對于創(chuàng)新型人才的需求，引領教師仰望星空，學習國家關于教育的頂層設計文件；教考銜接，進行新課改背景下的教育教學建構。

張主任以語文學科為例，特別強調關注課程標準的重要性，教師在設計教案時應時刻對接課標，以課標為綱，重視提升學生的批判性思維與思辨能力，同時，她指出作業(yè)應由布置走向設計，堅守校本教研。

通過此次講座，教師們紛紛表示收獲頗豐。全體教師將會在新學期更加科學有效地用好高考這個“指揮棒”，仰望星空的同時腳踏實地，深入閱讀理解課程標準，攜手共進譜寫育人新篇章，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基。