近日,我校收到了一封學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)給王可嘉老師和肖姝萍老師的感謝信。這封感謝信不僅表達(dá)了對(duì)老師們的感激之情,也彰顯了我校教育工作的成果和價(jià)值。我們期待更多的教育工作者能夠像這兩位老師一樣,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
感謝信
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師:
你們好!我是貴校高一年級(jí)B部346班王奧文同學(xué)的家長(zhǎng),時(shí)光荏苒,當(dāng)時(shí)間匆匆從炎熱的夏日來(lái)到了落葉靜美的深秋,回顧這三個(gè)月來(lái)孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)歷程,孩子在不經(jīng)意間成長(zhǎng),且變得越來(lái)越獨(dú)立,更加積極向上。
孩子入學(xué)后,得到了班主任王可嘉老師的指導(dǎo)與關(guān)注,讓從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)離家的他,在新環(huán)境中可以很快地適應(yīng),并且認(rèn)識(shí)新同學(xué)。王可嘉老師是位亦師亦友的老師,像個(gè)大姐姐。在與孩子的交往過(guò)程中,可嘉老師非常和藹可親,幽默嚴(yán)肅的同時(shí)還對(duì)孩子非常有耐心。除了在教學(xué)上的指導(dǎo),可嘉老師也是同樣地關(guān)心孩子的生活等方方面面。作為一名住校生,孩子于11月5日下午突然發(fā)高燒體溫達(dá)39℃多,遠(yuǎn)在千里之外的我們聽(tīng)到孩子突然高熱39℃,當(dāng)時(shí)心情非常緊張焦慮,是可嘉老師和姝萍老師匯報(bào)給貴校領(lǐng)導(dǎo)并幫孩子呼叫120救護(hù)車(chē)并陪同去醫(yī)院看病就診且墊付醫(yī)療費(fèi)用。一邊帶著孩子做CT檢查,一邊在微信上告知我們家長(zhǎng)孩子的實(shí)時(shí)情況,檢查報(bào)告一出來(lái)也會(huì)立馬給我們家長(zhǎng)發(fā)信息過(guò)來(lái)。在孩子掛水時(shí)想到孩子晚飯還沒(méi)有吃,又去醫(yī)院外買(mǎi)來(lái)小米粥及包子等食物共同就餐。可嘉老師與姝萍老師像姐姐一樣與孩子聊家常,談理想,展未來(lái),讓孩子從心理上感覺(jué)到家人的陪伴。輸液從晚上6點(diǎn)多鐘一直持續(xù)到深夜11點(diǎn)半,最后孩子和老師一同回到學(xué)校已將近凌晨。其實(shí),我更想說(shuō)家長(zhǎng)不在身邊時(shí),老師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就像一座可以依靠的大山。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。作為家長(zhǎng)我們感到很幸運(yùn),能在孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵性階段遇到了王可嘉和肖姝萍這樣的好老師。期待孩子在未來(lái)的高中生涯里,一直有以王老師與肖老師等為代表的優(yōu)秀教師,給孩子們高品質(zhì)的教育,希望吾子在以后的人生道路上,其心被恩感,或偶有所獲,或孜孜不倦,奮勇向前。再次向泰華中學(xué)的優(yōu)秀教師們致以由衷的感謝和崇高的敬意。
此致
敬禮!
高一年級(jí)B部346班王奧文家長(zhǎng)
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