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    顧問天團(tuán),匠心筑夢(mèng)!特級(jí)教師戴藏云助力衡水泰華中學(xué)譜新篇




    顧問天團(tuán) 匠心筑夢(mèng)

         特級(jí)教師戴藏云助力衡水泰華中學(xué)譜新篇


    一直以來我校都致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育,為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,我校特聘了一批在教育領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)和深厚造詣的名師顧問,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供指導(dǎo)和支持。有一位特級(jí)教師以其深厚的教育情懷和卓越的教學(xué)成果,引領(lǐng)著我校不斷譜寫新的篇章。這位教師就是戴藏云老師,她以在衡水中學(xué)任教的豐富經(jīng)驗(yàn),為我校注入了源源不斷的發(fā)展活力。


    追求卓越領(lǐng)航者


    戴藏云

    語(yǔ)文特級(jí)教師,30年衡水中學(xué)教齡,原衡水中學(xué)語(yǔ)文組組長(zhǎng),曾連續(xù)12年教高三畢業(yè)班,所教班級(jí)多人考入清華、北大。

    20世紀(jì)90年代,在衡水中學(xué),學(xué)習(xí)并踐行陜師大張熊飛教授的誘思探究教學(xué)法,從此開啟了課堂教學(xué)模式的探索:2010年在精英中學(xué)得到著名教育家李金池校長(zhǎng)的真?zhèn)?,采用“高?+1課堂模式”教學(xué),受益了學(xué)生,豐盈了自己;到石家莊卓越中學(xué),有幸耕耘“365生本課堂”,在新課標(biāo)的引導(dǎo)下,徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,與老師們一道,站在學(xué)生的立場(chǎng)上,科學(xué)設(shè)置“六環(huán)節(jié)”。營(yíng)造了自由、民主、和諧的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,高效的課堂學(xué)習(xí),師生都有了體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。

    現(xiàn)與衡水泰華中學(xué)師生一道,創(chuàng)設(shè)屬于泰華自己的課堂教學(xué)模式 :導(dǎo)-學(xué)-固三步教學(xué)法。


    榮譽(yù)及教科研成果

    衡水市優(yōu)秀教師

    市級(jí)個(gè)人三等功

    市級(jí)十佳人物

    優(yōu)秀學(xué)科牽頭人

    優(yōu)秀教師

    高考功勛教師

    最受歡迎的教師

    在各類刊物發(fā)表教學(xué)論文十余篇



    愛崗敬業(yè)顯擔(dān)當(dāng)


    清晨,老師便深入課堂,認(rèn)真觀摩了多位教師的授課,細(xì)致記錄下教學(xué)過程中的亮點(diǎn)和不足。


    在聽課結(jié)束后,他與授課教師進(jìn)行了深入的交流,對(duì)教師們的授課進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng),不僅指出了教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)等方面的優(yōu)點(diǎn),也誠(chéng)懇地指出了需要改進(jìn)的地方,為教師們的專業(yè)成長(zhǎng)提供了重要指導(dǎo)。


    老師參加學(xué)校的教學(xué)工作會(huì)議。在會(huì)議上,他分享了聽課和評(píng)課的心得體會(huì),強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)工作中存在的問題,并提出了具體的改進(jìn)措施。



    精進(jìn)不休踐初心

    戴老師面對(duì)鏡頭,真誠(chéng)地分享了多年教學(xué)工作與指導(dǎo)青年教師教學(xué)的深刻感悟。





    樂學(xué)善問受啟迪

    在特級(jí)教師的指導(dǎo)下,青年教師們不僅學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更是在實(shí)踐中體驗(yàn)到了教育的樂趣和挑戰(zhàn)。


    青年教師黃宏偉

    戴老師聽課后的評(píng)課對(duì)我有很大的幫助。她會(huì)首先肯定我的優(yōu)點(diǎn):綜合分析考試情況、分析問題清楚、富有激情等。之后會(huì)點(diǎn)出我的不足,并對(duì)如何改正提出指導(dǎo):學(xué)習(xí)目標(biāo)要具體到哪一個(gè)知識(shí),多關(guān)注學(xué)生狀態(tài),利用好多媒體,揚(yáng)長(zhǎng)避短等。高山仰止,景行行止。感謝戴老師的熱情幫助和悉心指導(dǎo),讓我能夠快速的成長(zhǎng)。


    青年教師高旭

    很清楚的記得是19號(hào)的下午三,當(dāng)我在講臺(tái)上站定,發(fā)現(xiàn)戴老師在本上記錄著什么,我心里暗自說道:要好好表現(xiàn),不能錯(cuò)過戴老師指點(diǎn)的機(jī)會(huì)。下課鈴響后,我急忙找到戴老師,希望得到老師的指點(diǎn)。戴老師翻看著她的記錄對(duì)我說,你是學(xué)生喜歡的老師,要把這種喜歡帶進(jìn)自己的學(xué)科里,讓學(xué)生對(duì)學(xué)科有更深的興趣,習(xí)題講評(píng)課和新授課同樣的重要,目的在于幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)方法和解題思路,這是我們上課的目的所在,我仔細(xì)地聽 ,認(rèn)真的記住戴老師說的話??粗骼蠋熋苊苈槁榈挠涗?,我更加明白了自己的肩上的責(zé)任,也更加堅(jiān)定地要夯實(shí)自身,才能更好的為學(xué)生鋪路。也希望能為24高考貢獻(xiàn)自己的一份力量,老師的指導(dǎo),銘記于心,并在日后的教學(xué)中認(rèn)真踐行。






    — END —




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