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    當(dāng)前位置:?
    我在清北等你來(lái)!從衡水泰華中學(xué)考入北京大學(xué)的姜有城:不放棄就沒(méi)有失敗
    來(lái)源: | 作者:衡水泰華中學(xué) | 發(fā)布時(shí)間: 2024-05-25 | 333 次瀏覽 | 分享到:


    此心安處是吾鄉(xiāng)

    從陰陰夏木到瑟瑟秋風(fēng),再到雪花在眼前飛舞時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己踏入燕園已經(jīng)快一年了。回望在泰華的一年生活,雖在昨日,卻仍然歷歷在目。但奇怪的是,腦海里的畫面少有電視劇里那種充滿了少年意氣和熱血沸騰的崢嶸歲月,反而是一些微不足道的小事讓我難以忘懷。

    那年的秋風(fēng)并未吹走我高考失利后的迷茫與失意,而肆虐的疫情更是在我心頭蒙上一層恐慌的陰影。懷揣著厚厚的核酸檢測(cè)記錄與體溫記錄踏進(jìn)泰華的大門,當(dāng)我看到匆匆趕往門口迎接我們的身影,聽到早已在網(wǎng)課中多次會(huì)面的孫老師那熟悉的聲音時(shí),心中的陰霾不覺(jué)間消散了幾分。在他的帶領(lǐng)下,我們迅速到了宿舍,整理好行囊后便進(jìn)入了軍訓(xùn)的隊(duì)伍,正式開始了在泰華的學(xué)習(xí)生活。

    從走讀到住校,從父母陪伴到獨(dú)自遠(yuǎn)行千里求學(xué),從以前的自由散漫到爭(zhēng)分奪秒的緊張生活,巨大的改變又豈是那么容易適應(yīng)的。面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),面對(duì)陌生的環(huán)境,面對(duì)獨(dú)面困難無(wú)人傾訴的壓抑,害怕父母擔(dān)心的我不敢給他們打一個(gè)電話,只是夜深人靜的時(shí)候自己拿被子蒙著頭默默哭泣。但有著多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的孫老師很快便發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,一次他在我問(wèn)完數(shù)學(xué)題目后,叫住我和我聊了一會(huì),開導(dǎo)我正確地面對(duì)這些問(wèn)題,專心于學(xué)業(yè)的精進(jìn),并讓我給家中打個(gè)電話報(bào)平安。也正是孫老師的殷切囑咐,我打破了內(nèi)心的桎梏,主動(dòng)給父母打去電話問(wèn)候,雖然也是報(bào)喜不報(bào)憂,但已然不再有先前的壓抑。自此后,我每天專心于查漏補(bǔ)缺與自我提升,真正地歸心于泰華,不以此為苦,而以突破自我為樂(lè),我的成績(jī)也逐漸有了起色。

    當(dāng)校園外面的世界因?yàn)橐咔轸[得人心惶惶時(shí),泰華如同溫暖的港灣,通過(guò)封校等嚴(yán)格的防疫措施,擋住了外界的寒風(fēng)與飛雪,為我們這些漂泊在外的孤帆提供了安定的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我看來(lái),正是這連續(xù)八十多日隔絕外界誘惑干擾,簡(jiǎn)單而純粹地學(xué)習(xí)的狀態(tài),讓我在一輪復(fù)習(xí)時(shí)間打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為后面成績(jī)的迅速提升提供了可能。但是封校也勢(shì)必會(huì)為學(xué)生的生活帶來(lái)些許不便,這其中一個(gè)突出的問(wèn)題便是理發(fā)。校內(nèi)理發(fā)店業(yè)務(wù)繁重,大量的學(xué)生沒(méi)有充足的時(shí)間去理發(fā),男生頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)的現(xiàn)象尤為顯著,文遠(yuǎn)同學(xué)更是被孫老師戲稱為“雷震子”。記得是一個(gè)初冬早晨的最后一節(jié)課,孫老師從同事那里借來(lái)電推子給我們班同學(xué)理發(fā),萬(wàn)分幸運(yùn)的是,我抽中了第一個(gè)。當(dāng)我懷著忐忑與激動(dòng)的心情走出教室坐在椅子上后,孫老師一邊給我理發(fā),一邊和我交流了近期的學(xué)習(xí)狀況并詢問(wèn)了一些家中的基本情況,聽到孫老師話語(yǔ)中的噓寒問(wèn)暖與殷切關(guān)心,我心中的緊張與忐忑瞬間散去,僅留下濃濃的暖意,盡管外面是瑟瑟寒風(fēng)。

    還有疫情離校時(shí)的依依惜別,寒假線上學(xué)習(xí)時(shí)的毫不松懈,高考離校前夕的暖心長(zhǎng)談……這些回憶如同顆顆裝點(diǎn)在記憶皇冠上的明珠,溫暖了心靈,也照亮了未來(lái),泰華這讓我心安處,亦是吾心靈之鄉(xiāng)。

    走過(guò)萬(wàn)重山

    站在曾經(jīng)遙不可及的“未來(lái)”,回望曾經(jīng)的高考征程,仿佛一場(chǎng)激流勇進(jìn)的冒險(xiǎn)。

    曾幾何時(shí),高考是我生命中的巨大挑戰(zhàn),是高不可攀的重巒疊嶂。幸運(yùn)的是,我并沒(méi)有被它擊垮,反而在自己的埋首和筆頭下,在如孫老師一般盡職盡責(zé)的諸多老師的諄諄教誨下,在父母與伙伴的支持鼓勵(lì)下,收獲了滿意的成功,體會(huì)到了“一朝雁塔提名”的豁然開朗。

    這段高考征途,是我成長(zhǎng)的歷程,也是我堅(jiān)持不懈的奮斗。面對(duì)每一道知識(shí)的險(xiǎn)峰,我也曾失去信心,卻屢敗屢戰(zhàn)地重整旗鼓,攀登而上。事后方知,那些孜孜不倦的學(xué)習(xí)時(shí)光,如同一把磨刀石,將我的思維打磨得更加敏銳,讓我能夠深入理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的精髓。

    高考前夕,緊張和不安如影隨形。但我仍然愿意相信機(jī)會(huì)總是留給那些為之努力拼搏的人。我堅(jiān)持到底,不僅只是為了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),更是為了自己內(nèi)心深處那份對(duì)未來(lái)的渴望。每當(dāng)感到疲憊,我都會(huì)想起孫老師對(duì)我們的告誡:不放棄,就沒(méi)有失敗。今日埋頭苦干,才有明日昂首時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。這句話如同一清泉,滋潤(rùn)著我的心田,也潤(rùn)澤了我前行的道路。

    仍記得6月的初夏,終于到來(lái)了高考的日子。那一刻,我站在考場(chǎng)門口,感受著內(nèi)心的震動(dòng)。我知道,這場(chǎng)考試不僅是一次對(duì)知識(shí)的考察,更是一次對(duì)我毅力和決心的檢驗(yàn)。于是,我將所有的緊張和焦慮拋諸腦后,全力以赴地投入到考場(chǎng)中。每一張?jiān)嚲?,?/span>見證了我奮斗的足跡,每一道題目,都是我智慧的結(jié)晶。

    然后便是等待——一段漫長(zhǎng)而又顯得遙遙無(wú)期的旅程。在那段時(shí)間里,我過(guò)著充實(shí)而緊張的日子,忙于準(zhǔn)備自己的未來(lái),雖然對(duì)于去向何方仍然未知。最終,等待終于畫上句號(hào),雙手顫抖地點(diǎn)開查分網(wǎng)站,然后愣在原地喜極而泣。當(dāng)我拿到了通知書的那一刻,心中的喜悅和驕傲溢于言表。此后的日子里,我時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)那個(gè)鮮紅的快遞袋中,小心翼翼地摩挲著那本印有“大學(xué)堂”的雙開門通知書,暗自感嘆。我用自己的努力,跨越了看似不可逾越的萬(wàn)重山巒,終于迎來(lái)了人生的新起點(diǎn)。

    人們常說(shuō)高考是人生中一段極具挑戰(zhàn)性的旅程,也是我自我奮斗的一次珍貴經(jīng)歷,只有經(jīng)歷過(guò)的人才明白這并不是一句空談。正如古語(yǔ)所說(shuō):“千錘百煉的刀,才能出鞘時(shí)無(wú)聲?!闭峭ㄟ^(guò)一次次的努力和堅(jiān)持,跌倒與爬起,才能在高考的賽場(chǎng)上無(wú)聲地綻放出屬于自己的光芒。我深知,這只是人生中的一個(gè)階段,未來(lái)還有更多的挑戰(zhàn)等待著我。然而,正是因?yàn)榻?jīng)歷了高考的磨礪和鍛造,我已經(jīng)具備了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我會(huì)將這份堅(jiān)持和努力延續(xù)下去,繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想,無(wú)論面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn),都會(huì)勇往直前,不畏艱難,不懼失敗。何其有幸,這也正是這段旅程所教給我的。

    正文到此結(jié)束,再次感謝孫老師的關(guān)心與教誨。我也趁此機(jī)會(huì)祝福孫老師工作順利,身體健康,事業(yè)有成,祝福每位學(xué)弟學(xué)妹都能夠夯實(shí)基礎(chǔ),突破自我,在高考中蟾宮奪桂,金榜題名,步入自己心儀的大學(xué)!下面是我總結(jié)的一些備考技巧,希望能夠?qū)W(xué)弟學(xué)妹有所幫助。

    備考小貼士

    1. 飲食要靠譜:就算學(xué)業(yè)壓力大也不要以自己的健康為代價(jià),保證均衡的營(yíng)養(yǎng)攝入,不要長(zhǎng)期流連于泡面和零食,腦子需要燃料,對(duì)吧?但也不要沉迷于“大補(bǔ)”,過(guò)猶不及。

    2. 休息不馬虎:睡眠很重要,別為了熬夜而丟掉了第二天的精神狀態(tài)。

    3. 分段學(xué)習(xí):分段學(xué)習(xí)更有效率,不要一口氣拼盡全力,大腦會(huì)消化不良的。

    4. 適當(dāng)運(yùn)動(dòng):適當(dāng)?shù)腻憻捒梢蕴嵘?,也可以讓你有更好的食欲和睡眠質(zhì)量。

    5. 交流討論:和同學(xué)、老師交流討論問(wèn)題,不要把問(wèn)題埋在心里,分享是一種快樂(lè),也可以更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題。

    6. 制定計(jì)劃:有一個(gè)合理的計(jì)劃是事半功倍的,與其盲目亂撞,不如先沉下心來(lái)好好規(guī)劃再開始。

    7. 錯(cuò)題是寶:不要畏懼錯(cuò)題如虎,在我看來(lái),從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),才能不再犯錯(cuò)。不啻微芒,造炬成陽(yáng),認(rèn)真改好每道錯(cuò)題,積累好每一道好題,知識(shí)才能形成閉環(huán)。

    8. 偶爾放松:偶爾的放松是很重要的,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的恢復(fù)。看場(chǎng)電影、讀本小說(shuō),給大腦一個(gè)小小的“度假”。

    9. 積極心態(tài):積極的心態(tài)能讓你面對(duì)困難時(shí)更堅(jiān)強(qiáng),更有勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)。

    10. 懸賞機(jī)制:不要吝嗇給自己的激勵(lì),比如每天完成任務(wù)后可以吃個(gè)小零食,或者做個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。

    11. 時(shí)間管理:合理使用電子產(chǎn)品,不要讓手機(jī)和社交媒體成為你的“偷時(shí)間犯”,專注于學(xué)習(xí)。

    12. 模擬考試:做些模擬題和模擬考試,形成“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí),戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)”的心理素質(zhì),讓你更有信心應(yīng)對(duì)正式考試。

    13. 放寬心態(tài):別太過(guò)焦慮,高考是一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn),但也只是人生的一個(gè)階段。努力就好,結(jié)果不會(huì)辜負(fù)你的!

    14. 堅(jiān)定信念:明確自己的目標(biāo)與人生規(guī)劃,不做虛假的努力,不做無(wú)意義的事情空耗時(shí)間,將每一分鐘用在刀刃上,才能離目標(biāo)更近一步。








    — end —




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