根據(jù)《衡水市教育局關(guān)于認(rèn)定市級師德標(biāo)兵的通知》要求,經(jīng)局黨組研究,通過由下而上、層層推選,我校張俊鴿老師獲得“衡水市2024年師德標(biāo)兵稱號”。
張俊鴿
上海交大碩士研究生,國家二級口譯(CATTI)。2007年參加工作,2014年調(diào)入河北衡水中學(xué)(衡水第一中學(xué)),2023年任衡水泰華中學(xué)英語中心教研室主任,并被評為年度優(yōu)秀研課主任。
榮譽及教科研成果
曾獲全國中學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽一等獎、教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“優(yōu)課”、第十二屆教育科研成果獎教育科研標(biāo)兵、第十一屆杰出女教師、衡水中學(xué)2020年優(yōu)質(zhì)課特等獎、2019年優(yōu)質(zhì)課一等獎、十佳青年教師希望之星、2015-2016年青年教師基本功大賽全能十佳、2015-2016年青年教師匯報課一等獎、 2022年“核心素養(yǎng)與課堂教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課一等獎,被評為 “知識最淵博教師”、“微笑最多教師”、“最富愛心教師” 、2022年全國中學(xué)生英語能力測評(NEPTS)“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、2023-2024學(xué)年度優(yōu)秀研課主任等榮譽。
從教十余載,她把教育工作當(dāng)作了一個用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心和熱心來贏得孩子們親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程。她不斷地在教學(xué)實踐中探索,在教育管理中創(chuàng)新,在師生和諧中育人,被學(xué)生們評為 “知識最淵博教師”“微笑最多教師”“最富愛心教師”。她的育人故事,就是“繪制教育五線譜,奏響師德進(jìn)行曲”。
主線一 以實力收獲學(xué)生的崇拜
親其師,信其道,每每接手新班,必用英文自我介紹征服學(xué)生:上海交大碩士研究生,國家二級口譯,曾獲全國中學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽一等獎、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“優(yōu)課”、教育科研標(biāo)兵、杰出女教師、優(yōu)質(zhì)課大賽特等獎,用實力收獲學(xué)生的崇拜。
主線二 以精心成就學(xué)生的夢想
精心的課堂設(shè)計,是高效課堂的靈魂。把課堂設(shè)計與育人相結(jié)合,2019年3月的優(yōu)質(zhì)課比賽,采用角色扮演、上臺展示的活動,被激勵上臺展示的學(xué)生最終考入清華。2019年4月的優(yōu)質(zhì)課比賽,用電影講解語法,用主題曲激勵學(xué)生最終圓夢上海交大。平時鼓勵學(xué)生上臺展示,并給予當(dāng)眾表揚,誠懇地告訴她“你一定能上北大”,最終夢想成真,讓皮格馬利翁效應(yīng)照進(jìn)現(xiàn)實。
主線三 以愛心呵護(hù)學(xué)生的心靈
愛生如子、潤物無聲,傾心育人,靜待花開。對待班里的單親孩子,給她送去愛心字條“當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時候,一定會為你打開了一扇窗。”給省吃儉用不吃早飯的同學(xué)買早餐、送零食、課后輔導(dǎo),讓孩子的臉上綻放青春的笑顏,成績突飛猛進(jìn)。
主線四 以耐心搭建學(xué)生的舞臺
十年樹木百年樹人,教育需要耐心和堅守。2015年舉辦校英語文化節(jié),帶領(lǐng)學(xué)生同臺主持,耐心指導(dǎo)他全程參與方案策劃、主持詞定稿、現(xiàn)場把控、突發(fā)事件處理,最終激勵他考上外交學(xué)院。2016年參加青年教師希望之星評比,帶領(lǐng)學(xué)生同臺表演,培養(yǎng)其耐心、自信,激發(fā)其表現(xiàn)欲。
主線五 以誠心影響學(xué)生的情志
今年,張俊鴿老師迎來了本科畢業(yè)的第20個春秋,研究生畢業(yè)的第17個寒暑,同時也是她踏入衡水這片教育沃土的第10個年頭。一個個數(shù)字是追問是行動是堅守,它們伴隨著她在教育的道路上向下扎根,向上生長,以滿懷熱忱的姿態(tài),躬耕向未來。
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