我校在全體教職工大會上對優(yōu)秀班集體進行了表彰，這是對班級團結協(xié)作、積極進取、成績斐然的最佳肯定。在這些優(yōu)秀的班集體中，同學們守著本心，奮發(fā)向上，讓優(yōu)秀成為一種習慣，以卓越的團隊精神和良好的班風，成為了全校師生學習的榜樣，激勵大家向他們看齊。今天，讓我們一起走進高二年級B部先進班集體的世界，感受他們的魅力！ 先進班集體309 物化地系列，班級學生年齡集中在17歲，物化地系列男生占比最大，理科思維較強，學習興趣濃厚，集體榮譽感強。 班風與學風 打造班風正，學風濃，作風硬的優(yōu)秀班集體，勇爭第一，絕不言棄。 班主任風采 班主任欒浩然老師堅持以誠待人，以德立教，以身作則的工作作風，他用熱愛與責任詮釋了教育的崇高和偉大，他是學生知識的引導者更是他們?nèi)松膯⒚烧?/span>。他的課堂激情澎湃，在教書更在育人。欒浩然老師連續(xù)多次獲得“模范班主任”“優(yōu)秀青年教師”“優(yōu)秀德育干事”“優(yōu)秀師徒”“最受學生喜愛教師”等榮譽。 班級管理 班級積極開展豐富多彩的德育活動，以育心來育人，以育人來育德，以育德來育學，學生活躍度高，積極主動參加各項活動。 班級榮譽 班級連續(xù)三次被評為“校級先進班集體”，并在跑操、內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律各項常規(guī)評比中多次獲得獎項。收到家長多封對于工作和付出的感謝信及錦旗。家長贈言“心系學生，盡職盡責，真心付出”。 個人先后獲得“優(yōu)秀班主任”“模范班主任”等榮譽。 先進班集體311 高二B部311班是一個團結向上的班級，以學習為重，以團結為本。 在311班，同學們互幫互助，形成了密切的師生關系和融洽的同學關系。班風嚴謹且和諧，學風濃厚且積極。同學們敢于拼搏、勇于創(chuàng)新，注重實踐，追求卓越，努力發(fā)掘自己的潛力。 班風與學風 311班具有濃厚的班級特色，不僅有著優(yōu)秀的學風和團結的班風，還有著積極向上的班級建設。在學業(yè)上取得了驕人的成績，展現(xiàn)出311班的集體智慧和實力。 班主任風采 班主任李玉森是一位富有經(jīng)驗和責任心的老師，他關心學生、耐心傾聽他們的困難與需求，引導他們樹立正確的學習態(tài)度和人生觀。 班級管理 在班級管理上，李老師注重個性化關懷，根據(jù)學生的特點制定相應的學習計劃和管理措施，幫助他們克服困難，提高學習效率。 班級榮譽 班級多次榮獲“學習優(yōu)勝班”、“行為規(guī)范班”“先進班集體”“雙優(yōu)班級”等榮譽稱號，獲得了學校和家長的好評，樹立了光輝的榜樣。 先進班集體314 泰華中學高二年級B部大文組合有一個充滿愛意與溫暖的班集體314班。 時刻秉持“以腳踏實地的行動，成就無與倫比的美麗”這一核心教育理念，涵養(yǎng)向上，向善，向美的班級特色文化。 班風與學風 314班在班主任蘇政老師的帶領下，形成了以自律為前提，團結為精神，相互競爭為習慣的良好班風。 班主任風采 班級管理 班級榮譽 獲得3次雙優(yōu)班級，學習優(yōu)勝班和常規(guī)優(yōu)勝班各1次。并在調(diào)研考試中，連續(xù)保持系列第一的優(yōu)異成績，這與班主任及各位科任老師的良苦用心是分不開的。 -END-
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